方案：光纤与导光板配合使用

　　得出了结论，柳天骏就开始思考解决的方案了。起初，柳天骏试图通过调整、改变教室内照明灯的排布来解决问题，“教室内，开关灯的电路存在问题。教室的照明灯分别位于教室的前排、中排、后排，也就是说，通过开关只能‘打包’同时控制前排三个、中间三个和后面三个灯。不可能根据亮度的分布，开启‘竖排’模式，变成控制靠窗位置的左排、中间以及靠墙位置的右排的形式。这样就使照度很高的靠窗一侧的位置，无法单独关掉自己一侧的灯，不能起到调节亮度的作用。”因此，柳天骏建议将教室的电路开关方式改成左、中、右的“队形”。

　　除了改变电路的分布，能否设计出更加环保、健康的照明系统呢?善于思考的柳天骏想到了将引入照明系统的新颖理念。通过查找、整理资料，柳天骏发现了“神奇”的光传导工具——光纤。“查资料时我发现，上海世博会英国馆使用光纤传导太阳光，这是我第一次知道‘光纤’这玩意儿。后来我了解到，北京CBD小学的演播室就使用光纤传导太阳光进行照明，虽然只有几个点性光源，室内的光线分布也不算特别均匀，但这个理念确实启发了我。”

　　仅有几点光纤照明，根本无法解决室内光线分布不均的问题，而把整个天花板都铺满光纤光源显然造价太高昂，不可能实现。通过几番咨询，柳天骏找到了一种可以均匀光线的材料——导光板。“导光板是具反射率且不吸光的高科技材料，通过各种疏密、大小不一的导光点，可使导光板均匀发光。”柳天骏认为可以通过光纤和导光板的配合使用，将导入教室进行照明并达到均匀光线的效果

　　效果：各种天气均匀照明

　　那么，这个让柳天骏调研、制作了大半年的“太阳光导入照明”小模型是什么模样呢?“首先你需要一个太阳光采集器。太阳光通过滤镜传导到太阳光采集器里，滤镜可以过滤掉80%的紫外线和红外线，将更有效、安全的可见光导入日光采集器。”

　　第二步是用于传导太阳光的光纤。“光纤在导光的过程中，光与电分离，无电磁干扰，系统发热低于一般的照明系统，最适合在教室里使用，这样就不必担心学生会遇到不慎触电或被灼伤的危险。通过滤镜过滤后的可见光，含部分紫外线和红外线，可提供更加健康和舒适的照明。”

　　最后就是用来均匀光线的导光板。“在教室内，将光纤与导光板连接，通过各种疏密、大小不一的导光点，将明亮的可见光有效的平面输出，且近乎完美的均匀，彻底杜绝了普通灯箱所共有的明暗光痕。”

　　此外，为了在日照不佳的阴雨天气保证照明，这个系统还设计了风力和太阳能发电系统，与之相连的是LED照明系统，“在采光不足的情况下，LED照明系统自动开启，它可利用蓄电池中储存的电能发光，LED光源是最接近太阳光的可见光，从而达到同等的效果。”

　　有了以上几款“装备”，你就可以在教室内享受均匀、柔和的太阳光啦。这款新颖又实用的小设计让柳天骏一举获得了“北京少年科学院‘小院士’”全国一等奖，金鹏科技论坛北京市三等奖、东城区一等奖的荣誉。

　　实验的过程是枯燥和辛苦的，“发微信求助，只有点赞的，却没有可以帮助我;记录每一个数据，拿相机的手累到发抖;统计调查问卷，看到眼睛发花;到灯饰城找新型材料，找到腿发软、头发晕;写论文累到手抽筋……”但“小发明家”柳天骏很庆幸自己坚持下来了，“战胜困难就是‘赢家’”。