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《校园景观照明方案设计》——2020神灯奖申报设计曙光奖

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2020-03-11 作者: 来源:河北工业大学-刘青昊、胡雪琪、冷奉玲 浏览量: 网友评论: 0

摘要: 《校园景观照明方案设计》,为河北工业大学-刘青昊、胡雪琪、冷奉玲2020神灯奖申报设计曙光奖产品。



项目名称:

《校园景观照明方案设计》

《Campus landscape lighting scheme design》

申报单位(或个人):

河北工业大学-刘青昊、胡雪琪、冷奉玲

综合介绍或申报理由:

我们的设计可从以下几点突出设计效果

a.用灯光突出古树与老建筑,将展现悠久的校园文化和别具一格的特色,从而达到尊重、传承、保护校园历史文化的目的。

b.从人的行为学角度、人体舒适度等多方面进行考虑,选择合适的灯光效果及控制程序,以满足人们欣赏、学习、休闲、聊天、锻炼等多功能的需求,充分展现“以人为本”的理念

c.意在实现老建筑群与广场之间、广场与周边环境之间所隐寓的“历史"“现实”“传统"“现代"这一象征主题的协调统一。

d,隐蔽照明,选择合适的灯具,尽量避免灯具的外形破坏广场的整体景观效果;合理布置灯具位置,尽量减少光污染。

主要技术参数:

照明标准指标

1、步道、广场等室外开放空间的照明指标应为地面水平照度、地面水平照度均匀度和距地面1.5米处半柱面照度。地面水平照度标准值应按照2、5、10、15、20、30、501x分级,最低要求为2lx;距地面1.5米处半柱面照度标准值应按照1、1.5、2、3、4、5、7、10、15、20 Ix 分级,最低要求为1lx。使用半柱面照度有困难时,可用朝观察方向的等值垂直照明代替。

2、广场照明的亮度或照度的水平、照明方式、光源的显色性以及灯具的造型应体现广场的功能要求和景观特征。

3、广场公共活动区、建筑物和特殊景观元素的照明应统一规划, 相互协调,避免对行人产生眩光或对环境产生光污染。

4、若需利用加强照明的方式来突显特定的目标,例如构筑物、雕塑、绿化和入口等,被照物的亮度或照度与背景亮度或照度的对比度宜为3~5。

5、广场作为公共活动空间,其照明应将照度均匀度作为一项评价指标。

6、小广场的照明设施皆应功能合理,且安全可靠,必须保证灯杆倾倒或灯具碎落伤人等一类事故不会发生。

技术及工艺创新要点:

●星期日至星期四的傍晚时分,环境可提供一定的照度,而此时休闲的人们也不多,系统会自动点亮如下灯具:交通动线上的路灯、景观埋地灯、辅助投光灯;休闲轴线_上的雕塑投光灯、灌木丛内的灯和台阶下的灯。如此既体现了该广场的主题,又吸引人们前来,还可以能节约电能。

●夜晚,一天的课业或工作结束,广场上的人增多,系统将再点亮以下灯具,以适应需求的变化:主体投光灯、草坪灯、小广场上的照树灯。能够满足人们活动的需要,并恰当地突出了广场的历史主题。

●深夜,广场上活动的人群渐渐散去,大量的照明己无必要,这时系统会自动关闭辅助投光灯、景观埋地灯、全部草坪灯及各种投光灯等,只保留必要的路灯照明,保证而到天亮时系统将自动关闭所有的灯具。

●周末及进行活动时,在人最多的时段,系统会自动开启广场上的所有灯,以烘托出热烈的气氛,给休闲的人们提供良好的交流氛围,并根据活动实际情况,适当延长开灯的时间。其余的开关灯时间与平时基本相同。

申报单位(或个人)介绍:

刘青昊,河北工业大学建筑与艺术设计学院环境设计专业的一名大三学生 热爱生活 团结友爱 善于观察生活中的小细节和生活中的一些有趣的设计理念 喜欢创造 乐于助人。

胡雪琪 河北工业大学建筑与艺术设计学院环境设计专业的一名大三学生,学习认真,热爱生活和专业,集体意识强,做事从一而终,态度端正。

冷奉玲 河北工业大学建筑与艺术设计学院大三学生 环境设计系。待人真诚、诚实守信、团结协作意识强,勇于挑战新事物,具有一定的开拓创新能力,喜欢挑战 并且“踏实做事,诚实做人”是我为人处世的原则。

我们三人来自同一个班的集体成员 带着共同的目标 发挥各自的能力和才华 不懈努力 互相学习 用热情点燃青春之火。

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