按：常言道：“孩子是祖国的花朵”。中小学照明问题为什么很重要?因为青少年特别是15岁以下的小孩，生理各个方面发育还不成熟，学校里面的照明对中小学生的视力产生的影响深远。今天，LED能否用于中小学一般照明，如何为中小学提供一个更好的光环境，这些问题都值得引起照明业界及教育界人士的重视。

　　去年9月份，台湾教育部曾办了一个座谈会，请了当时最大的议官出席，有提议由议官出钱，在台湾的学校里面做试点示范。如果LED照明灯具对学生的视力有帮助，到最后就把教室里面所有的灯换掉，但是当时只有议官一人赞成，其他人都投下反对票，可想而知，这个提议最终“胎死腹中”。

　　过去，台湾学生的视力健康情况曾是一贯的良好。因种种原因——包括学生学习压力的增加、学校提供的照明环境不好等等——如今台湾的学生到了高中以后90%全部都戴上了眼镜的地步。台湾科技大学教授萧弘清在1983年负责了做学校照明的总检讨，据介绍，当时学校照明照度偏低，看书很吃力，同时眩光很严重，对视力影响很大。当时他们的做法是以电子镇流器的标准来解决屏闪的问题，以屏闪来改善当时的环境，照度、眩光、屏闪都得到改善，这个在台湾做得很成功，也扶持了电子镇流器的产业。

　　据研究，蓝光加黄色荧光粉，较大的缺陷就是蓝光430到470之间，对视网膜的伤害比较大，目前技术可以把430到470降低，但即使是在这种情况下，在学校里面采用LED的光源来改善教室照明理由还是不够充分，因为涉及到一个安全问题。目前当中最大的问题就是蓝光对眼睛伤害很大。小孩子在15岁以前的视力保护，应当是很慎重的，大人们不能提供一个不好的读书环境，伤到学生的视力健康。用节能减排的借口太不充分，至于解决了光色温的问题，还是需要时间来评估。因此萧教授觉得LED应用于中小学应该慎而重之，考虑到蓝光对眼睛的伤害，这种伤害是不可逆的，不能随便冒险。

　　就此，中国照明学会顾问章海骢先生表达了与萧弘清类似的意见，LED用于教室照明目前来说还应该慎重，他强调：“不能因为追求光效，而是一定要注意光环境”。假如要用LED做灯管替代教室灯，一个色温要降低，第二配光要改变，但以LED目前的价格，推广可能会有困难。

　　结语：中小学的照明，在某种情况下，会严重影响到长期处于紧张学习状态下的学生视力，而且这种损害是不可逆的。纵观目前我国近视眼问题非常严重，无论是传统照明还是LED照明，中小学的照明实在应该引起我们的关注。为孩子们创造一个非常舒适的良好光环境，是我们成年人的愿望，也是责任。