本案例由《阿拉丁》光影空间杂志提供

　　本期“评光论影”栏目分享的是日本长滨幼儿园的建筑案例，《阿拉丁》邀请了北京、上海、广州三地的照明设计师一起来分享他们对童年的回忆以及对幼儿园采光照明设计的看法。

　　广州的贺柏力设计师对此栏目热情的支持关注和专业的照明知识让人感动，《阿拉丁》诚邀贺柏力先生为“评光论影”栏目的长期特约点评嘉宾;

　　上海的彭应洲设计师一直关注《阿拉丁》的成长并积极响应我们的国外案例品评;

　　北京的诗诗是一位年轻的女照明设计师，她以一位母亲的视角，同我们分享了她对幼儿园建筑照明设计的期盼，并愿为此努力!

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　　项目概况：

　　项目名称：日本LEIMOND长滨幼儿园

　　地点：日本滋贺县长滨

　　用途：幼儿园

　　用地面积：5625.40㎡

　　大厦面积：690.99㎡

　　总建筑面积：600.73㎡

　　大厦覆盖率：12.28%

　　总楼面比率：10.67%

　　最大高度：9.055米

　　设计年份：2010 年

　　落成年份：2011 年

　　建筑师：Hirotani弘和石田Yusaku / Archivision Hirotani工作室

　　业主：社会福利公司Lemonkai

　　摄影师：Kurumata Tamotsu Archivision Hirotani工作室

　　长滨幼儿园

　　这是一个为五岁以下孩子设计的幼儿园，它位于日本长滨市郊区。学校是一个单层结构建筑，在设计上追求室内空间和室外景观之间的通透。引入自然光的“光井”被放置在幼儿园最主要的位置。采用圆锥形的大小不同的屋顶结构、颜色变化、朝向不同，从而将光线导入室内空间。导入的自然光会随着一天内时间和一年内季节的演变发生变化。孩子们能感受到这些“灯”的变化，甚至追逐它们并一同玩耍，在日常生活以及活动中享受这光的礼物。这些像烟囱般的光井从远处看别具一格，为这片孩子的自由天地带来许多惊喜。

　　家长评价：

　　米芝：挺不错的幼儿园，很用心很有趣很实用的孩子的乐园，赞一个，我都想变成小孩了。

　　晃恍：很可爱的幼儿园，简单、温暖。

　　特约嘉宾：

　　贺柏力：广州市源光照明技术有限公司 首席设计师

　　彭应洲：上海拓凯照明设计工程有限公司 首席设计师

　　诗诗：北京恋日雅光国际照明科技发展有限公司 设计师

　　《阿拉丁》：您对长滨幼儿园的第一印象是什么?其建筑和照明设计有什么特色?

　　贺柏力：我能感觉到这个幼儿园充满着禅意与童趣，也十分符合日本的人文脉络。建筑设计更多地依照着儿童长大的过程，以多功能房为核心将其他空间用几组不同的光井深化切割。然后，按照儿童的年龄分成婴儿、1周岁、2周岁、3周岁、4周岁和5周岁等看护空间。建筑的自然光照明设计充满了灵性，而人工照明设计也相当干净。

　　人工学的建筑和空间布局皆充分考虑了儿童与成人的身高并存问题。

　　天花板上的板凳亦充满了梦幻般的童真。

备注：浅粉红色区域为光井区域空间。[NT:PAGE]

　　建筑中下部的照明更多的运用室内内透光与部分墙体表现的技术，而顶部区域加以少许窗体内透表现手法，可以说做到了至简至梦幻的表现效果。

　　有趣的顶部让人想起了童年时光阁楼中的小窗

　　序列的灯光形成了建筑的虚拟围合，与室内灯光的动线衔接也产生了潜在的引导关系

　　彭应洲 ：建筑物外形别具一格，其顶部建筑造型比较奇特，整体设计简约而又实用，且节能环保。建筑物本身轮廓流畅、简洁，屋顶造型各异的光井既为室内采光提供便利，又为建筑外观增添魅力。建筑物外立面照明设计上主要采用内光外透的设计，见光不见灯，屋檐底部的嵌入式筒灯照明，使灯光与建筑融为一体，使建筑物在夜间更具魅力。

　　《阿拉丁》：长滨幼儿园的建筑采光有哪些特色?在自然光的运用上有什么特点?

　　贺柏力：建筑设计师在这栋建筑的采光方面首先考虑的是地理环境，郊区的地理环境提供了充足无遮挡的自然光照明，使像长滨幼儿园这一类的建筑采光具备了充分必要条件;其次建筑采光中自然光的运用除了照射还有较易于识别的线和矩形的投影相互辉映。

　　彭应洲：建筑立面上采用了大面积的落地式门窗设计，已具备建筑室内基本采光需求;在顶部又设计造型奇特的采光井，充分利用自然光，体现建筑节能的目标。

　　《阿拉丁》：幼儿园等教学环境的照明设计与其它室内设计相比有什么特点和不同?

　　贺柏力：幼儿园的照明要求会更多地强调变化和干净，以满足儿童的心理预期。照明设计会更加灵动，可以通过光影的变化和色彩上的变化来进行设计。灯光的设计宗旨是要让孩子们能够感受到光相应的变化，如照明的光、色、影效果。在本案中设计师甚至让孩子们追逐光影、一起玩耍，让他们在日常活动中享受这种“光”玩具。

　　相对比之下人工灯具则显得中规中矩，自然光更加自由地游离在色彩空间中，形成儿童眼中的“光玩具”。[NT:PAGE]

　　彭应洲：因为幼儿园内主要是五岁以下儿童的活动场所，其室内外环境的照明设计要求比其它建筑的照明设计严格。要求照度要更合理，亮度要更均匀，同时需要避免眩光及各类光污染。幼儿的视觉系统较弱，需要更好保护，如果亮度不均匀，当人从弱光区走向强光区时会造成瞳孔收缩，即感觉到光线刺眼;同时，对灯具配光曲线要求更严格，要避免各种类型的光污染，如室内高亮度材质物体对光的反射造成的光污染等等。

　　《阿拉丁》：长滨幼儿园在灯具运用上有什么特色?学校照明主要采用哪些类型的灯具?

　　贺柏力：长滨幼儿园的灯具运用充分考虑了建筑自身的简单构造，灯具采用明装轨道式安装，后期可以调节。不管是采用轨道射灯还是嵌入式格栅灯，设计师更多地以“线”这种序列表现方式低调地展示灯具，简化消隐人工灯具的出现。

　　从照明自身的功能而言，仅依靠自然光地面的照度不能满足照明需求;要满足活动的照明需求则更多的要依赖人工照明。本案的自然光成为一种装饰性“灯具”，而人工光起到了“照亮”的作用。

　　嵌入式格栅灯具所形成的最简式矩阵布置方式与自然光的间接光表现并存。

　　以下是按照一个宽4米，长5米，高度为8米，采用侧天窗的空间布置，同时光照时间也采用统一标准进行照明计算模型分析。

　　情况一(仅自然光的照明)：

　　3D渲染模拟图

　　计算结果，空间工作面的平均照度仅26 Lux，仅能表现出建筑的空间关系。

　　情况二(自然光+人工光的照明)：

　　3D渲染模拟图

　　计算结果，空间工作面平均照度为230LUX，能满足常规的活动。[NT:PAGE]

　　彭应洲：灯具运用上具有造型简洁、防护性能高、光照柔和的特色;学校空间的照明器材选用上要考虑到孩子们的好奇、多动、爱玩的性格，所以灯具防护性能要高，以绿色无辐射的光源为主，采用间接照明的灯具。

　　《阿拉丁》：像此类室内装修风格突出的案例，照明设计应该如何配合建筑，体现其风格?

　　贺柏力：要理解建筑师的用意，在建筑中人工照明设计更多地要以配角的方式低调进行，做到空间表现有主有次，这种度的把握是关键，要既满足功能又能体现建筑的风格。

　　彭应洲：因采光井的朝向不同，充分利用自然光，照明设计应考虑到一天中各个不同时间段的影响，合理布置灯具，灯具应做到与建筑融为一体，以体现其风格。

　　《阿拉丁》：长滨幼儿园的照明设计有无可借鉴之处?您有没有处理相类似的案例?

　　贺柏力：用最简单的方式解题是一种设计的思路。

　　彭应洲：对建筑外立面处理是可以借鉴的，它没有采用地埋灯来照明，而是在屋檐底部安装筒灯，并结合室内灯光外透，做到了灯光与建筑浑然一体。类似的案例见过较多，也亲自操作过此类项目。

　　《阿拉丁》：如果由您来处理该项目，您有什么想法和突破之处?

　　贺柏力：在墙壁安装的灯具会进行暗藏式处理，避免灯具外露。即使是明装灯具亦会增加相应的防眩光光学配件，提供更加舒适的人工光照明。灯具器具的选用更趋向于半直接照明类型的，避免过强的光点出现在空间中造成眩光。

　　彭应洲：对于幼儿园室内的照明，首先考虑到其活动高峰期主要在白天，因此要考虑灯光的详细需求。我会利用些间接照明式灯具，不让灯光直接射向作业面，而是通过反光板或透光板反射到作业面上;也可利用光纤照明技术，通过光导纤维，将光线导进来。