2010年12月26日，浙江达峰科技有限公司爱心帮扶团队在公司办公室主任潘漫秋女士的带领下，一行20余人来到衢州后溪镇中心小学进行一次性公益资助活动。活动内容为：

     1. 建立爱心图书角（达峰捐助）
     2. 第二课堂
      音乐课堂： 打击乐，可以培养学生演奏打击乐器的兴趣，掌握基本的演奏方法，提高学生的合作能力和协调能力，增强他们的乐感和节奏感。并在打击乐活动中，发展学生的探索精神和创造能力，体验演奏的乐趣。.     
      美术课堂：美术是艺术教学中重要的一部分，可以培养学生的审美能力和创造性思维能力，此次美术课堂将主要从造型和色彩两方面教学，激发学生的色彩感觉和基础造型能力，丰富他们的想象力，课堂以理论教学和绘画实践相结合，课程以学生独立创作结束，作品以绘画形式呈现。
      手工课堂：手工课堂，可以培养学生的动手能力和实践操作能力，摆脱课本和教材的束缚，扩大学习内容的开放性和灵活性。本次课堂有老师辅导学生独立完成，教学成果以最后完成作品展示。
     3. 送给爸爸妈妈的心愿卡
      可以是一句温馨的祝福，一个温暖的笑脸，一个美好的期望，亦或是对父母提出自己的小小要求和一个有意义的建议。丰富多彩的的心愿卡将承载着孩子们的美好心愿送给父母，可以拉近彼此间的距离，增强与父母的感情。
      4．架起心灵的彩虹桥——关注留守儿童（留守儿童问卷调查）
      至2008年，全国农村留守儿童数量已超过5000万，占儿童总数20%以上。在本该在父母身边快乐成长的年龄，这些孩子却只能像墙角的花儿一样默默地生长。在他们心里，父母只是一个符号，父母只是一个遥不可及的希望。这样的孩子从小缺少亲情缺少关爱，很容易养成孤僻、胆小、偏激的性格，甚至走向极端，将来有可能给家庭和社会造成一定的危害。
      让社会意识到他们的存在，让他们感受社会的关心和温暖，尽管他们来自于父母的关爱可能比别的孩子少一点，但是社会给予他们的关爱是平等的，甚至可以更多的。
      建立贫困生和留守儿童的档案，设立天使信箱，让城市的青少年和义工与贫困地区的青少年结对，长期进行“一对一”的书信或电话交流辅导，形成一种常规的活动方式，以帮助有困难的学生走出精神和学习方面的困境。

     本次活动在浙江达峰科技有限公司和后溪镇中心小学双方领导的热心关注下，取得圆满成功！孩子们感受到社会更多的关注和关爱，身心倍感温暖。
      让我们架起一座彩虹桥，放飞爱的梦想，给留守儿童带去温暖，托起未来金色的太阳！